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FONDEF ID20I10290: “Literador: Un tutor inteligente que potencia las competencias en lectura y escritura”. Rol: Director. (2020-2022)

FONDEF IT17I0051 (2018-2020): “Desarrollo de una herramienta computacional para la evaluación automática de textos en el sistema escolar chileno”. Rol: Director Alterno.

FONDEF VIU 18P0088 (2018-2019): YaLeo: Programa para mejorar el desempeño lector de estudiantes con necesidades educativas especiales. Etapa 1 y Etapa 2. Jefa de Proyecto: Fernanda Rodríguez. Profesor Guía: Christian Soto.

Director, “Tecnología para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes del sistema escolar chileno” 2017-2019. FONDEF IT16I10044.

FONDEF VIU 17P0186 (2017-2018): Inteligencia artificial para evaluar la lecturabilidad de los textos. Rol: Profesor Guía.

Investigador, “Desarrollo de una plataforma para el diagnóstico de la comprensión lectora y orientaciones para la intervención pedagógica” 2016-2018. FONDEF IT15I10036

Coinvestigacdor “Inventario Metacomprensivo que distingue monitoreo y regulación de la comprensión”
(2015).

Director, “Tecnología para el desarrollo de la comprensión lectora”. (2014, 2015-2016). FONDEF-VIU primera y segunda etapa (130020) Proyecto COMPRENDE (incluye derecho de autor, registro de marca y de contenidos).

Co-investigador, ”iSTART-E, un tutor inteligente para la comprensión de textos en español” (2014-2016), Directora Danielle Mcnamara. Learning Science Institute (Arizona State University, USA).