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2020-2023: Co-Investigadora Proyecto Fondecyt Regular N°1201451, titulado: Un estudio de las representaciones discursivas de las personas LGBTIQ+ desde la Lingüistica Cognitiva.

2020-2022: Investigadora Principal Proyecto Fondo del Libro y la Lectura / Investigación n° 534136, titulado: Perfil de Motivación por la Lectura en escolares de Educación Básica y Media de la Región del Bío-Bío, financiado por Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

2018-2021: Co-Directora Proyecto VRID multidisciplinaria n° 219.172.025-M, titulado: “Eficacia de un programa de reminescencia positiva en el envejecimiento normal y patológico en adultos mayores institucionalizados”.

2018-2020: Investigadora Principal Proyecto Fondequip EQM180008: “Adquisición de un equipo de electrofisiología portátil con sistema wireless para el estudio de metodologías didácticas innovadoras y su influencia en el aprendizaje a nivel neurocognitivo”, financiado por CONICYT.

2017-2019: Colaboradora en Proyecto PSI2017-84527-P, titulado: Lenguaje y afecto: la comprensión de la dirección de aproximación/evitación en las acciones sociales, otorgado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (MINECO) de España.

Investigadora Principal, Diferencias individuales en la Comprensión Lectora: Hacia una lectura Crítica”. Universidad de Chile. Proyecto externo CIAE (Centro de Investigación Avanzada en Educación), 2015-2017. Proyecto Basal FB0003 del Programa de Investigación asociativa de CONICYT.

Co-investigadora, Las representaciones sociales del profesorado chileno en ciberperiódicos. Un análisis del discurso en Lingüística Cognitiva. Proyecto Fondecyt Regular 1171416, 2017-2019. Facultad de Humanidades y Arte. Universidad de Concepción.

Co-investigadora, Cognitive biases and strategies underlying school mathematics: The case of fraction comparison. Fondecyt Regular nº 1160188, 2016-2018. Centro de Investigación Avanzada (CIAE) de la Universidad de Chile.

Co-investigadora, Adquisición de electroencefalógrafo portátil de alta densidad con sistema Wireless, Proyecto Fondequip EQM 150003. 2015-2017. Financiamiento: FONDEQUIP (Fondo de Equipamiento Científico y Tecnológico Mediano) de CONICYT

Co-investigadora, Las dimensiones cognitiva, afectiva y social del proceso de planificación de aula en estudiantes de práctica profesional y profesores nóveles de pedagogía en inglés. Proyecto Fondecyt Regular nº 1150889, 2015-2017. Facultad de Educación. Universidad de Concepción.

Investigadora Principal, Diversidad Cultural y exclusión social. Hacia una educación inclusiva, Proyecto VRID Iniciación. Código 215-173.047-1 OIN, 2015-2017. Financiamiento por la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad de Concepción.